И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ

УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

для студентов всех форм обучения, обучающихся по специальности080507.10 “Менеджмент организации”, 080111.65 “Маркетинг”, 080505.65 “Управление персоналом”, 080505.65-08 “Психология управления ”, 1001 03.65 “Социально-культурный сервис и туризм”

Утвержден

Учебно – методическим советом СПИГ

Протокол № от «__»_______ 2008 г.

Санкт - Петербург


Бутко В.В.Исследование систем управления: Учебно-методический комплекс. Для студентов всех форм обучения, обучающихся по специальностям:080507.10 “Менеджмент И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ организации”, 080111.65 “Маркетинг”, 080505.65 “Управление персоналом”, 080505.65-08 “Психология управления ”, 1001 03.65 “Социально-культурный сервис и туризм” – СПб.: НОУ “СПИГ ”, 2008.–35 с.

Учебно – методический комплекс по дисциплине “Исследование систем управления” разработан в согласовании с Муниципальным образовательным эталоном высшего проф образования по специальности 080507.10 “Менеджмент организации”, 080111.65 “Маркетинг”, 080505.65 “Управление персоналом”, 080505.65-08 “Психология управления ”, 1001 03.65 “Социально-культурный сервис и туризм”. Комплекс включает: программку дисциплины, перечень И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ рекомендованной литературы, список вопросов к зачету, тестовые задания, глоссарий и предназначен для студентов всех форм обучения.


С о д е р ж а н и е

Стр.

Рассредотачивание учебного времени………………………………………………………….....4

Рабочая программка…………………………………………………………………………......5

Перечень литературы……………………………………………………………………………9

Список вопросов для подготовки к зачету по дисциплине……..……….………………...9

Испытания по дисциплине «Исследование систем И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ управления» …….…………………………10

Глоссарий……………………………………………………………………………………....25


Рассредотачивание УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

Виды учебной работы Часы для специальностей
“Менеджмент организации” 080111.65 “Маркетинг” 080505.65 “Управление персоналом” 080505.65-08 “Психология управления ” 1001 03.65 “Социально-культурный сервис и туризм”
Аудиторные занятия, всего:
в т.ч. лекции
в т.ч. практические занятия
Самостоятельная работа студентов
Зачет (семестр)
Экзамен (семестр)
Всего за дисциплину:


РАБОЧАЯ Программка

I. Мотивированная УСТАНОВКА

И ОРГАНИЗАЦИОННО И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Эффективность деятельности организаций, компаний, холдингов, народного хозяйства в целом в значимой степени находится в зависимости от исследования создаваемых систем управления, их оптимального построения и неразрывно связана с их непрерывным совершенствованием и развитием. При всем этом улучшение организации, которое сейчас нереально обеспечить без исследования тенденций и способностей, без выбора альтернатив и И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ направлений развития, должно осуществляться по принципу адаптации к наружной среде.

Различного рода нововведения проявляют себя на предприятиях в форме организационного совершенствования системы управления, что просит уточнения отдельных связей, характеристик системы, внедрения более действенных методов их реализации, увеличения уровня надежности и т.д. Организационное улучшение системы (ее подсистем либо частей) базируется И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ на кропотливом и глубочайшем знании деятельности организации и затрагивает уже не только лишь отдельные связи, да и структуру управления в целом. А это, в свою очередь, просит установления и обеспечения новых связей, устранения лишних связей, существенного конфигурации функций управления и методов принятия управленческих решений.

Значимость исследования дисциплины И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ продиктована настоятельной необходимостью построения таких организаций (компаний, производственных объединений, компаний, отдельных компаний), которые обеспечат выпуск качественной продукции (либо услуги) в подходящем объеме и ассортименте.

Сделать такую компанию без проведения исследовательских работ нереально, эта неувязка была животрепещущей всегда, но до недавнешнего времени она в основном решалась в рамках математических дисциплин И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ, таких, как теория вероятностей, математическая статистика, логика, теория множеств и др.

Курс «Исследование систем управления» основан на исследовании всех черт систем управления: целей, функций, управленческих решений и структуры управления. Исследование таких черт позволяет узнать и оценить суть и тенденции развития системы управления хоть какой организации, предугадать ее возмож­ности и перспективы И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ, вовремя и оперативно ее улучшать.

Значимость систем управления в достижении целей и решении за­дач, стоящих перед организациями, нельзя переоценить, а означает, спецы в области менеджмента должны владеть познаниями, уме­ниями и способностями их исследования. Квалифицированно проведенные исследования содействуют развитию теории и практики построения новых и И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ совершенствования действующих систем управления, делают усло­вия их более действенного функционирования в предстоящем.

«Исследование систем управления» как дисцип­лина заходит в состав образовательного эталона специальности 080507 - «Менеджмент организации» и вместе с другими дисциплинами образует базу теоретиче­ской подготовки менеджеров.

Целью исследования дисциплины «Исследование систем управления» является формирование у будущих профессионалов менеджмента теоретических И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ познаний и практических способностей в области исследования систем управления.

Сфера использования познаний, умений и способностей по осуществлению исследовательских работ систем управления может распространяться на сферы вещественных и нематериальных отраслей государственной экономики.

Приобретение студентами соответственных познаний, умений и способностей должно позволить им на довольно высочайшем научно-методическом уровне изучить И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ разные действующие системы управления и улучшать их применительно к условиям рыночных отношений и конкуренции.

В итоге исследования дисциплины студенты должны:

ЗНАТЬ:

- компанию иметодологию исследования системы управления;

- способы и модели исследования управленческих структур;

- способы и модели исследования процессов управления в организации;

- способы исследования процедур принятия решений в организации.

УМЕТЬ:

- рассматривать и И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ изучить системы управления при решении разных задач;

- использовать в процессе исследования познания и умения, обретенные при исследовании других дисциплин.

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

- о структуре и функциях системы управления в организации;

- о цели и задачках исследования системы управления;

- о задачках и принципах моделирования систем управления;

- о способах и моделях анализа и И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ синтеза систем управления.

Исследование дисциплины осуществляется в течение 1-го семестра. Учебная дисциплина включает 9 тем. Студентами очной и очно - заочной форм обучения темы 1 - 8 изучаются на лекциях и на самостоятельной подготовке, а тема 9 исключительно в ходе самостоятельной подготовки. Студентам заочной формы обучения сначала семестра читаются установочные лекции. В процессе установочных лекций излагается И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ методологический подход к исследованию каждой темы. Углубление познаний, отработка и улучшение практических способностей делается в часы самостоятельной работы.

Текущий контроль осуществляется в процессе лекционных занятий методом опроса, проверки выполнения домашних заданий, или в процессе консультаций, методом проверки познаний с применением тестирования.

Итоговый контроль осуществляется методом проведения итогового зачета с оценкойпо И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ всему курсу дисциплины.

II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА


i-polno-kontaktnie-professionalnie-poedinki-kakuto-system-profi-irigumi-go.html
i-polugodie-2012-2013-uchebnogo-goda.html
i-polzovatelyam-pomeshenij-v-mnogokvartirnih-domah-3-glava.html